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《对外话语体系建设》研究报告获教育部语言文字信息管理司采纳

信息来源: 发布日期:2026-09-14

(通讯员 蒋庆胜)近日,长江经济带发展研究院长江文化创新发展研究中心蒋庆胜研究员主持完成的《对外话语体系建设》研究报告,被教育部语言文字信息管理司采纳,成果已收录于国家语委“语言生活皮书”系列《中国语言政策研究报告(2025)》。

一、研究背景与问题

在百年未有之大变局加速演进的背景下,国际话语权竞争日趋激烈。加强对外话语体系建设,对提升国际传播能力、增强国际话语权、展现真实立体全面的国家形象具有重要意义。2024年,学界围绕习近平文化思想对外传播、中国式现代化话语建构等重大议题展开了大量研究。然而,已有成果较为分散,缺乏系统性梳理与综合分析。本研究旨在全面盘点2024年度对外话语体系建设研究的整体态势,提炼核心议题与前沿观点,为相关理论研究与实践工作提供参考。

二、研究方法

本研究采用文献计量分析与定性研究相结合的方法。以“对外话语”为检索词,在中国知网以“篇名”“主题”“关键词”等途径进行检索,来源以CSSCI期刊、中文核心期刊为主,辅以行业重要期刊及知名学者发表,共获得2024年度相关重点论文110篇。在此基础上,综合考虑期刊影响力、作者学术影响力、下载量与被引频次等指标,遴选15篇最具代表性的研究成果进行深度述评。分析维度涵盖研究主题分布、理论创新、方法运用及实践指向等方面。

三、核心发现

第一,专题化对外传播研究成为年度亮点。2024年,习近平文化思想、生态文明思想、国际传播重要论述等的国际传播成为重点话题。相关研究强调四个意识:一是话语权意识,不能放弃话语主导权而完全跟着西方的思维理念走;二是话语策略意识,要把“陈情”和“说理”结合起来,坚持内外有别、外外有别;三是受众意识,供给符合国际受众需求的高质量文化产品;四是话题意识,将全球减贫治贫、公共卫生危机、气候变化等世界共性议题作为构建国际认同的重要面向。

第二,理论深化与实践创新并重。学界既深入探讨了对外话语体系的基本逻辑、价值意蕴,又结合具体案例提出了切实可行的实践方案,涵盖叙事能力增强、传播内容优化及多元媒介手段运用等方面。

第三,技术赋能与协同传播范式革新。生成式人工智能等技术被认为将重塑国际传播格局,推动传播方式由单向输出向互动参与转变。“协同传播”作为一种新范式被提出,强调通过多方协作实现传播效果最大化。翻译作为对外传播的关键环节,其效能提升也成为研究热点。

第四,历史经验与未来视野相结合。研究者系统梳理了延安时期及新民主主义革命时期中国共产党对外话语的历史逻辑与发展脉络,将历史经验应用于当前话语体系建设中,实现了以史鉴今的研究路径。

四、实践价值

本研究的实践价值体现在以下方面:

第一,为对外话语体系建设提供年度“知识图谱”。研究系统整合了2024年度分散在各学科期刊的重要成果,厘清了该领域的研究脉络与发展趋势,可为相关研究者提供文献导航和议题指引,避免重复研究,聚焦前沿问题。

第二,为国际传播实践提供策略参考。研究所梳理的核心观点——包括标识性话语提炼、分众化传播策略、多元叙事模式构建、翻译效能提升等——均可直接服务于对外话语体系建设的实践工作,为相关部门的国际传播决策提供学理支撑。

第三,为对外翻译与传播的协同提供分析框架。研究揭示了翻译在国际传播中的关键中介作用,强调翻译不仅是语言转换,更是话语意义的再创造,需纳入“目的—策略—受众”的完整传播系统加以考量。这一认识对优化“中译外”工作机制具有现实指导意义。

第四,为学科建设提供方向启示。研究关注翻译学科、国际传播学科在对外话语体系建设中的定位与使命,提出将行业标准化知识纳入高校课程体系,为培养兼具跨文化素养与传播能力的高端人才提供了路径参考。

研究报告采纳证明

(编辑 林佩怡 审核 文化创新发展研究中心)